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一般指引信任層級: 一般指引

閱讀典籍來源

學習如何閱讀經典段落、檢索說明與來源可信度層級。

學習目標: 區分來源明確說出的內容,以及現代說明所推論或翻譯的內容。

課程

如何閱讀段落

學習目標: 在掌握上下文、術語與限制的前提下閱讀經典主張。

讀經典段落需要上下文:出自哪一篇、談什麼主題、原文實際主張什麼、後世注疏又推論了什麼。好的讀法會分開「引文/改寫/現代養生轉譯」。

天機提供出處預覽與來源層級,就是為了讓你看到這種分開。寧可要短而可核對的句子,也不要空泛口號。

若一句話無法連到出處,只能當現代指引語言,或直接捨棄。

引證層級

學習目標: 用來源層級判斷內容屬於經典原文、彙編、現代研究或一般指引。

本站來源層級大致是:經典原文、彙編/注疏、現代研究,以及沒有主要出處的一般指引。

用層級設定信心,而不是膜拜標籤。一般指引仍可實用,但必須清楚標示且非臨床。

學習理論時優先經典與審慎彙編;一般指引只用於生活定向。

常見問題

為什麼要顯示來源層級?
讓讀者分辨經典引文與現代說明,避免把每句話都當成同等權威。
如何核對一個主張?
打開出處、核對篇章脈絡,拒絕無出處的醫療跳躍。提問只用於聚焦的概念問題。

術語表連結

經典原文

構成天機引用基礎的原典來源。

引用

天機如何把每項主張連回典籍出處。

信任層級

引用出處可信度的分級。

下一課

從框架開始

先了解五運六氣的核心概念、典籍來源與安全界線。

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提問

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五運

了解五運如何描述年度變化、運行,以及太過與不及。

六氣

學習六種氣候之氣、六步節令,以及司天在泉格局。

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